Daha önce hiç okuma-yazma bilmeyen dört-beş yaşında bir çocuğun reklamlarda gördğ bir markayı, bir dergi sayfasında hızlıca okuyabildiğine rastlamışsınızdır. Bu çocuk okumayı bilmediği halde nasıl bir markanın logosunu okuyabilmektedir? çocuk reklamdaki markanın semboln defalarca görmş ve reklam filmiyle birlikte markanın ismini duymuştur. Böylece gördğ semboln ne anlama geldiğini öğrenmiştir. Aslında kelimelerin yazılı halleri de bir markanın sembol gibidir. Kelimeleri hece hece okumadan sadece btn olarak görerek hızlıca okuyabiliriz. Bu kitabın amacı, çocuğunuzun ileride hızlı okuyabilecek şekilde okumaya adım atmasıdır.